大数据背景下的初中英语阅读教学实践探究——以Unit 2 What is the best way to travel?读写课为例
作者：吴蓉蓉
单位：安徽省合肥市第三十八中学
概述大数据及其影响,以外研版初中《英语》八年级(上)Module 4 Unit 2 What is the best way to travel?读写课教学为例,从课前准备、学生自学、课堂教学三个环节探讨大数据背景下如何开展初中英语阅读教学。提出在大数据背景下,教师应顺应英语教学发展规律,利用大数据打造精准、高效的阅读课堂,提升英语阅读教学效率,真正落实英语学科核心素养目标。
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
课例研究
分类号：
G633.41;G434
页码：
144-147