指向思维品质发展的初中英语阅读学习活动设计探究
作者：谢和武
单位：广东省广州市白云区教育研究院
从实际教学中存在的问题出发,基于英语学习活动观及选择和实施英语课堂教学策略的总思路框架,结合教学案例,阐述指向发展学生思维品质的初中英语阅读学习活动的设计思路。
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
专题·读写教学研究
分类号：
G633.41
页码：
98-100+108