基于SWOT分析法探究开展小组合作学习的策略
作者：陈舫
单位：广东省东莞市第八高级中学
以智慧课堂示范课《V-ing形式作主语和宾语》为例,运用SWOT分析法对小组合作学习在英语课堂教学中的运用进行分析和反思,以客观地了解目前小组合作学习的优势和劣势。针对小组合作学习带来的问题,提出相应的对策。
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
策略与方法
分类号：
G633.41
页码：
55-57+63