培养批判思维，启育创新能力——在初中英语常规教学中培养学生的批判性思维
作者：苏虹玫
单位：广西桂林市第十八中学
阐述批判性思维的内涵及初中英语教学现状。结合实例,提出培养学生批判性思维的策略,即优化阅读课设计,让学生在理解课文内容的同时进行思考;打破习题课上只顾"刷题"的节奏,让学生归纳易错题;通过创意作业训练学生的创新意识和审慎思维等。
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
策略与方法
分类号：
G633.41
页码：
49-51