基于跨文化意识思考初中英语阅读教学
作者：黄顺英
单位：福建省三明市沙县教师进修学校
概述初中英语教育培养跨文化意识的意义。分析初中英语阅读教学在培养跨文化意识上的缺陷。结合实例,探究初中英语阅读教学中跨文化意识的培养策略。认为教师在初中英语阅读教学过程中应重视培养学生的跨文化意识,以提升其对英语及背景文化的认知。
DOI：
关键词：
Array
所属期刊栏目：
课题与实验
分类号：
G633.41
页码：
14-17